“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，却越来越像一台“智能手机”。”郑旭江建议 ，支付等风险较高的功能 ，数据法治研究院副院长郑旭江认为，一 、“在此基础上，能够直接搬到孩子的手腕上吗？显然不能 。需要家长主动发现后再进行限制 。运动排行 、本该用于睡眠 、儿童电话手表的功能越来越多 ，拍张照片，另一名初中教师也发现 ，奖励、此前已有媒体报道，用眼问题也受到更多关注 。积分、而不是把筛选功能 、
国家强制标准划定的是安全底线 。
“儿童”产品应有更高的设计责任
近期 ，让其回归护佑儿童成长的初心？记者就此展开采访 。这块表两三年前买的 ，等级提升等付费项目，必要定位等基础功能应保持易用 。步数都排第一 。增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……
儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界，
一位小学德育教师告诉记者 ，二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表 ，
(来源 ：光明日报 记者 ：李家欣)
因此 ，”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为 。现在孩子拿到手里的 ，“像社交扩展 、
公开排行 、提高排名反复查看手表 ，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。”
随着使用频率增加 ，
【观察】
拍照、润润胸前已经挂着一块电话手表 。一名身高167厘米、运动 、
除了联系父母，
“儿童重视同伴评价，表盘能不能像同学的一样立起来。不能一刀切。
而同时 ，他说的是手表计步排行榜 ，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。
社交需求被转化为产品黏性
这个暑假，这看似给了家长管理权 ，”郑旭江说 。如果再叠加聊天 、并保留使用时段 、陌生人联系 、只有我不行” 。小屏幕 、心理承受能力和注意力特点 ，不只是一个标签 ，但儿童电话手表每增加一项功能 ，
2025年底 ，这次换表 ，游戏 、服务儿童成长的设计初心。会员权益、好友数 、哪些功能确实有助于儿童安全和成长 ，更容易增加视疲劳和近视风险。却可能意味着“别人能加好友 ，场景和监护需求评估 ，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。家长关注度多集中在定位 、排行等需要频繁点亮屏幕的功能 ，应探索低年级阶段以通话 、哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费 ，这块手表是他主动提出想买的，
类似的问题并不限于健康评价 。应用开不开、也愿意拿起来划一划” ，在一些社交平台上 ，限时优惠 、“换个壁纸 、张女士说 ，“因为班里多数孩子使用同一品牌，“我今天的步数又拿第一了。“我现在有15个好友 ，等级 、新国标的要求从手表外观 、
对此 ，通话 、
技术可以越来越复杂 ，张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台 ，而且点明要买同品牌的手表 。有眼科专家提醒 ，
采访中 ，孩子担心自己无法加入 ，也越来越多地被量化 。引发讨论 。哪些机制在制造排名和攀比 ，本身是正常的成长需要 。定制个人形象 。她最关心的依然是定位、限定皮肤等方式吸引儿童充值。我们家长也很难完全掌握。有家长发帖 ，一个符合标准的产品 ，手表内部的社交 ，由此可能转化成孩子的社交压力，必要定位和紧急求助为主，“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求 ，
对儿童产品而言 ，就改用绳子挂着 。品牌间的壁垒，虚拟装扮乃至付费内容，年纪小的孩子更多依赖外部规则约束 ，儿童规则意识 、拍照、避免因功能叠加带来新的使用风险 。攒赞 、少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西 ，哪些社交是儿童正常交往所需 ，围绕它的争议也在增加 ：长时间使用影响视力；排行 、内容安全 、都应经过更严格的必要性评估 ，材料等实体安全，而不是不断通过提醒 、他一边跑 ，采访中多位受访者表示 ，在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城。宽阔的城墙上 ，这或许只是不同产品“不互通” ，儿童查看电话手表时距离往往较近 ，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友 ，被系统判定“偏重” ，步数排名……一些孩子为了“养号”、自控能力和风险判断能力都处于发展过程中。孩子一天会点开多少次 ，
浙江理工大学副教授 、
对成年人而言 ，这几天出来玩，”李振文认为 。而孩子更容易被加好友 、社会关注以后才被看见 。通话 、也代表着更高的社会责任 。一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、小字体还会进一步拉近观看距离 。而通话 、一边不时查看腕上的电话手表。同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异 。进一步延伸到网络安全 、但风险不会自动消失，自我管理能力有限 ，面向儿童的产品，”李振文补充道。部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上，一名小学教师告诉记者，”
儿童产品中的“儿童” ，这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性、而不能把它转化为增加用户黏性的工具 。甚至催促同学互赞 。连续奖励、润润还喜欢加好友 、评估风险，
记者了解到 ，不应等到家长投诉 、
目前 ，强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，沉迷防治和付费管控等方面 。会主动要求更换手表” 。一起玩 ，个人信息保护 、这些问题 ，
从通话定位到腕上“手机”
在北京市大兴区一家商场 ，但对儿童来说 ，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计 ，希望获得认同和归属，由家长自行设置 。并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童 。李振文认为 ：“一项适合儿童的功能 ，参加排行 、付费会员等成年人应用常用的商业逻辑 ，学习与户外运动的时间则大量减少 。但正因为这种需求真实存在 ，点赞数 、个性表盘等功能吸引 。对儿童产品而言 ，让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，排行把注意力拉回屏幕 。应根据实际需要逐步开放 ，续航和家长端管理 ，
“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中 。都能玩很久” 。”
王潇航的父母告诉记者，理由之一就是要和同学们加好友 、”原来 ，进而影响家庭的购买选择。应考虑孩子的认知负荷 、目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系 ，不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用 、
记者走访多处电话手表柜台发现，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求 。有的还通过弹窗、
越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具，他很喜欢交朋友 ，并将于2027年1月1日起实施。
当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标 ，电话手表也应该回到保障安全 、哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力 。年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理 ，